开展六不活动总结9篇

开展六不活动总结 篇1

为全面推进我校党的群众路线教育活动深入开展，有效提升学习教育成效，根据【镇群组发7号】文件要求，我校制定了切实可行的学习教育计划，扎实开展了各项学习教育活动，现将活动开展情况小结于后：
一、活动内容具体，责任到人
我校“五个一”主题学习教育活动共安排了7项内容：
①参观一处革命烈士陵园，雷庆斌负总责；
②开展一次党章党纪党史知识竞赛，李宝文负总责；
③发掘身边先进典型，上报先进材料，并举办一次先进典型事例报告会，陈刚负总责；
④上一堂“为民务实清廉”主题党课，陈刚负总责；
⑤观看一批专题学习教育专题片，景家恩负总责；
⑥开展一次“弘扬延安精神，践行群众路线”专题研讨会，陈刚负总责；⑦写一篇学习体会。
二、活动开展扎实，成效显著
1、3月1日，全体党员在校委会成员带领下，怀着无比崇敬的心情来到镇巴革命烈士纪念塔前，向革命先烈敬献花篮，深切缅怀革命先烈的丰功伟绩，重温了入党誓词。随后参观了革命烈士遗物展览，聆听了革命先烈奋斗经历。
2、3月8日，召开了以“为民务实清廉”为主题的党课教育，
学校支部书记围绕“如何在新形势下坚持党的群众路线”主旨讲了三个问题：一是深刻认识始终坚持党的群众路线的重要内涵和意义，二是正确看待当前党的群众工作的新情况和新特点，三是以务实的作风认真做好新时期党的群众工作。与会人员深刻领会了“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”是党的群众路线的具体表述。坚持党的群众路线，是党最基本的政治观点。做好群众工作要贴近群众、联系群众、依靠群众、服务群众、接受群众监督，解决群众关切。
3、3月9日，领导班子成员和全体党员观看了《焦裕禄》影片，深刻领会了要始终保持清正廉洁、艰苦奋斗的工作作风。
4、3月11日，举行了先进典型事迹报告会。会上， 教学能手 位老师以饱满的真情和朴实的语言讲述了她(他)们在教育教学工作中的一个个动人故事，她(他)们凭着对教育事业的满腔热忱和对美好未来的真诚向往，用高尚的师德、美好的情操和优异的业绩书写了不悔的青春，用实际行动和丰硕的成果证明了自己不悔的选择。
5、3月15日，组织党员进行了党章党史党纪知识竞赛，个个成绩优异。
6、3月21日，召开了“弘扬延安精神，践行群众路线”专题研讨会。会议采用中心发言和自由发言相结合、大会交流和分组讨论相结合的形式。通过交流、讨论全体党员深刻认识了延安精神就是艰苦奋斗的精神，理论联系实际、不断开拓创新的精神，全心全意为人民
服务的精神，实事求是的精神。弘扬延安精神，应该在爱岗敬业多做贡献上下功夫。把工作当追求，把要干的事变为想干的事，以在岗、在位、在状态为准则，以有责有位有为为努力方向，在岗乐业、守岗勤业、爱岗敬业，无私奉献，从奉献中寻找人生最大的快乐，从奉献中实践人生最高价值。
7、全体党员完成了1篇学习心得体会，学校组织人员进行了检查评比。
三、活动资料齐全，宣传及时
每项活动都有详细安排、具体流程、活动记录，每次活动都有影像资料、新闻报道。
开展六不活动总结 篇2
在全国科普周期间，为了在学校提倡科普氛围，更好的培养学生的科学素养和动手能力，本学期，依照雨花区少年宫的指示，再根据学校的具体情况，本着让每个学生有所学，有所得的教学思想，在这个学期一开学，我就开始着手拟定本学期科技节活动方案，本次科技节的主题是"提高科学素养，倡导低碳生活"，活动中有模型比赛，有发撒思维、提高动手能力的趣味创新大赛—高空抛鸡蛋，还有围绕一系列环保低碳的科技作品展等。今年科技节的活动项目分为三大项目，九项分项目，数量不少，内容也有创新。按照方案，在学校所有老师的大力支持下，圆满的开展了科普活动周。下面，我将活动做简要的总结：
一、3月25日下午，"科普大篷车"驶进了我们xx小学校园，我校一到六年级共13个班的全体学生，在老师们的带领下有组织、有纪律的参观了科普展品，孩子们兴趣盎然，都踊跃参加各项体验，在玩的过程中，感受着科技的魅力，上了一堂生动的科普课。
二、4月6日周会上，科技辅导员对科技节活动开展了启动仪式，学生们听后，都兴致盎然，满怀期待了迎接着科技节的到来。
三、5月13日科技辅导员对学生进行赛前培训。
四、5月16日，升旗仪式上，学校举行了隆重的科技节开幕仪式。整个仪式分为三个环节，由科技辅导员黄老师主持，首先是由陈校长致开幕词，陈校长通过自身的经验以及一些科学家成功的小故事，激发了同学们爱科学、学科学、勤探索的欲望；第二个环节就是"环保使者"签名活动，由班主任带领两名同学在签名板上签下了自己为环保负责人的名字；第三个环节由科技辅导员倡导全体师生，在阳光明媚的教室里养成关灯节能的好习惯，全校师生一口同声的"能做到"响彻了整个校园。
五、5月17日，本着公平、公正的原则。在科技辅导员的组织下，我校美术、英语、科学、信息、体育、等异体课的老师们，严谨认真地对学生交来的200余件科技作品进行评比。
六、5月18日，迎来了孩子们最喜欢的"高空抛鸡蛋"比赛和模型运动会。本次活动是我校科技节中规模，气氛最烈的一次，校长及各班班主任全程守护，少年宫易老师也亲临现场，对我校的科技节活动进行指导。相信，在领导们的大力支持下，在我校师生的共同努力下，我校的科技活动会越办越好。
七、5月23日升旗仪式上，我校20xx年校园文化科技节闭幕了。通过本次科技节的各项活动，培养了学生科学素养，增强了学生的环保意识，提高了学生动手动脑能力。闭幕式上，科技辅导员对本次科技节做了总结，校长对获奖学生进行了颁奖。在这次活动中，我校有160多名学生获奖，其中一（2）班以305分的高分获得了低年级一等奖，三（1）班以555分获得了中高年级组的一等奖。相信，在领导的大力支持下，在全校师生的共同努力下，我校的校园科技文化氛围会更浓，学生的科学素养会不断提高。

开展六不活动总结 篇3
2001年来，在县委县**的领导和上级关工委的关心指导下，以省关工委“朝阳工程”为平台，启动了“朝阳工程”读书活动，鼓励全校的学生们多读书，读好书。我校本着上乘精神的指示，精心组织，多年来，取得了可喜的成绩。
第一篇：学校的心愿
为了稚嫩的蓓蕾迎着朝阳的温暖，绽放出灿烂的笑靥。
书籍是人类进步的阶梯，也是人类精神文明成果的载体,从某种意义上讲，一个重视读书的民族，必将是一个大有希望的民族；一个重视阅读的人必须是一个有理想的人。江总书记同志指出：“社会的发展，人类的进步，都离不开知识。
我们要在全社会倡导人们多读书，大兴勤奋学习之风。如果十二亿人民中，读书的人越来越多，大家的知识水平提高了，就会变成强大的物质力量，我们国家的富强和民族的振兴就大有希望。”
2001年，广东省关心下一代工作委员会为帮助贫困山区教育发展，开展了扶贫助学的“朝阳工程”读书活动。读书活动是全面提高学生素质的一个极其重要的载体，我们根据省关工委的指示精神，以“读名人传记，做时代新人”和“纪念抗日战争暨世界反法西斯战争胜利60周年”为主题，结合以往的组织经验加大力度构建全新的工作思路：精心组织，精心设计，做到规范化、科学化、系列化，并且努力拓宽渠道，使读书活动在原有的基础上又上一个新台阶。
现将我校开展“朝阳”读书活动的情况汇报如下：
1、 完善结构体系，确保阅读活动的顺利开展。
开展阅读活动决不是急功近利的工作。读好书的习惯会对一个人的发展产生终生的影响。建立机制，形成制度，对读书活动健康有序的开展和向纵深持续发展是十分重要的。这既是一项基础性工程，也是一项需要不断改进的工作。
我们的具体做法是：
（1）建立读书活动领导小组。
我校读书活动领导小组由校长、团委、教务处组成。该小组经常研究阅读活动的情况，制订阅读活动的工作计划，定期检查实实情况，及时反馈进展情况。
（2）建立指导教师队伍。
我们学校有一支比较得力指导教师队伍，由语文科组为主要辅导力量，负责实施学校制定的读书工作计划，组织学生开展读书活动。
（3）建立读书活动骨干队伍。
一年来，结合《百卉园》文学社联合成立了学生“读书骨干班”，这一批有30多名学生，是从“朝阳读书兴趣小组”1500多位成员中挑选出来的读书积极分子。“读书骨干班”成为我们读书活动的骨干队伍、领导队伍，为读书小组的其他成员们树立了榜样，起到了很好的带动作用。
2、 搭建阅读平台，多渠道为青少年提供优秀图书。
书籍是人类进步的阶梯。优秀的书籍既能帮助学生增长知识，又能陶冶学生心性。我校非常重视阅读材料的推荐和阅读方法的指导，帮助学生积累知识，让他们主动接受教育。具体做法如下：
（1）举办校园读书节。
从2002年开始，每年举办一次读书节，把鼓励青少年读书作为一项重要内容，以演讲比赛、朗诵比赛、辩论赛的形式激发同学们多读书、读好书。
（2） 打开学校图书馆和阅览室。
将学校图书馆、阅览室的图书、报刊进行科学分类，结合学生实际情况制定借书制度、阅览制度，为学生读书创造良好条件。
（3）繁荣学生文学作品创作。
每次辅导课结束后，辅导老师都要求每个同学上交一篇以上的习作，并把各类报刊杂志的约稿内容及时下发，引导学生多写作，从中挖掘出的优秀作品统一寄往各类报刊杂志社。
（4）开展捐书赠书活动。
倡导学生家长为孩子购书，为学校赠书、送书。组织当地图书馆、新华书店和学校周边小书店为学生推荐好书。为学生提供更多的图书资源，让他们在书香中展开知识的翅膀。
3、 激发阅读热情，开展丰富多彩的阅读主题活动。
爱因斯坦有句至理名言：“兴趣是最好的老师。”因此我们开展了丰富多彩的读书主题活动，把“读书”和“活动”紧密结合起来，活动的趣味性越强，读书就更富有吸引力。
学生通过实践活动学习知识和锻炼。
（1）举办经常性的读书征文活动。
我们联合当地新华书店、图书馆和学校周边书店，定期向学生推荐优秀图书，并发布征文启示，鼓励学生多读书多写。
（2）举办经常性的读书演讲活动。
结合开展五四青年节、十一国庆节等重要节日纪念活动，在青少年中开展以名人为榜样，以爱国主义教育为主题的读书演讲比赛活动，激发青少的读书热情，培养爱国主义情感。
（3）举办经常性的读书知识竞赛。
结合公民道德教育、爱国主义教育、国防知识教育、普法知识教育、环保知识教育等，开展主题鲜明的知识竞赛活动，引导青少年读书学习。
（4）开展读书用书竞赛活动。
我们学校坚持每个月一个主题，开展读书心得交流、手抄报比赛、作文笔会、书画笔会、读书论坛等活动，引导学生自觉读书用书。
“书是力量的源泉，书是知识的宝库。”智慧，**于知识，知识**于读书。自从“朝阳工程”读书活动拉开序幕的那一刻起，我校的教务处、团委、任课教师和家长等多种力量就紧密地结合在一起，通过图书室、阅览室、班级图书角等多渠道来开展扎实有效的读书活动，使“读书”真正增强了学生的知识积累，提高了学生的综合素质，强化了学生的后劲，奠定了学生终生学习的基础。
我校本学期的“朝阳读书计划”的实施，虽然还不够成熟，还有待于开拓和进取，但我们深信：“良好的开端是成功的一半！”这个序幕必将给田中迎来一个书香四溢的春天，一个充满人文底蕴的春天！
提升阅读质量，让柔嫩的蓓蕾面对晨曦的温暖，绽放出最灿烂的酒窝！
第二篇：教师的心意
为了浇灌朝阳怀抱中充满希望的蓓蕾，我们甘愿做辛勤的园丁。
自我校开展“朝阳工程”读书活动以来，我一直担任辅导老师的角色。在辅导学生读书的过程中，我积极配合学校创设优良的读书环境和条件，引导学生用更多的时间读更多的课外书籍，学生的文化底蕴、语言感悟、文学素养得到了明显提高，理解、分析、概括能力逐步增强。这主要得益于“以资源建设为基础，以主题活动为牵动，以指导措施为导向，以过程评价为监督，以家校联手为阵地”的多种力量介入，各种渠道开展，多种形式反馈，为学生的终身学习打下坚实的基础。
我的做法总结起来有以下几点：
一、教会学生读写方法。
“要过河,必须解决船和桥的问题。”
90年代的孩子们精力充沛，求知欲强，竞争精神强。根据高中生的这些特点,我着重进行了读与写的方法引导，因为只有让高中生掌握了读和写的方法，才能从丰富的阅读活动中汲取精神食粮。
读书：通过每月读书辅导课的机会，我首先注意教会学生读书的方法，引导他们逐步养成边读、边想、边记、的读书习惯；同时根据教育部《大纲》的要求，推荐学生阅读一些优秀的课外名著。经过一段时间的指导，孩子们已经掌握了一定的正确的阅读方法。
写作：读和写是相辅相成的互相促进的两个方面，在上辅导课的时候，我还着重进行了写作方法和写作技巧的指导，每节辅导课结束后，我都会布置学生完成一篇以上的作文。从提交的作文来看，学生的写作水平都有不同程度的提高。
二、加强对优秀图书的宣传。
开展“朝阳工程”读书活动，就是为了让书更广泛地走到更多的同学们中间。在纪念毛泽东诞辰100周年之际，配合纪念活动，我们向学生们适时介绍了《毛泽东的少年时代》等反映老一辈革命家业绩的优秀读物。在纪念抗日战争胜利60周年的今天，我们的图书馆为学生购进了一批充满爱国思想的书籍，如《天津抗战》、《敌后武工队》、《烈火金钢》等。
我们还定期向学生推荐其它优秀读物，组织他们阅读，通过宣传介绍，引发了读者的阅读兴趣——岳飞的精忠报国、李大钊的凛然正气、方志敏的清贫乐道、毛主席的丰功伟绩……都深深植根于高中生的心灵之中,仿佛受到了一次次生动的思想教育课,为他们树立远大理想,打下了坚实基础。
3、 积极组织学生参加各种阅读活动。
（1）倡导“捐书、献书表深情”的行动。
以读书兴趣小组的辅导老师为表率，由团委会的学生干部为领头队伍，在学生中开展“捐赠一本书，感念母校情”捐书活动。以班级为单位，开展“献一本看百本”献书建图书角活动。要求每个同学在捐书、献书的同时，自制一张图书卡，展示自己的才艺，卡上还要写上爱书格言，激励同学们爱护书，爱读书。
每学期结束后，学校将评选出一定数量的“最佳图书卡”设计奖。
（2）宣扬“我读书，我快乐”的口号。
“书中自有颜如玉，书中自有**屋。只要你手里有一本书，只要书的内容是健康的，并且你愿意阅读并喜欢它，那就意味着你正在参与这项活动。”这是我对学生鼓励的话。
事实上，很多学生都从这个活动中找到了自己的快乐。但是作为一名读书活动的辅导老师，决不满足于一部分同学从书中得到了快乐，而是要让更多的同学，甚至所有的同学，都能从书中体会到读书的快乐和充实。因此，我经常和学生一起读书，在书中讲故事，从书中分享快乐。
（3）开展“小手拉大手，同读一本书”活动。
为了扩大校园读书活动的影响，促进同学们综合素质的全面发展，并以此为载体，影响和带动学生家长参与到读书活动中，我们以家长委员会为纽带，向全体家长发出倡议，号召全体家长积极投身到“小手拉大手，同读一本书”活动中。阅读的内容可以是诗歌、格言、经典段落、优美散文等。每年度以橱窗展、读书答辩会等形式举办亲子读书展示会活动，并据此评选出“亲子读书同心奖”。
（4）创设“读好书，勤写作”的氛围。
如果阅读是大海，那么写作就是游泳；如果读书是天堂，那么写作就是飞翔；如果说读书是生活，那么作文就是我们所经历的生活。“读写结合,以读促写”是朝阳读书活动的一个重要内容，所以我不断地给学生创设写作的机会：①每次辅导课结束后，我都会要求学生完成一篇以上的作文，作为《百卉园》的基本稿源，择优刊登。
②与《梅州**教育版》、《中学生学习报》、《少男少女》等报刊杂志社形成互动关系，及时下发有关投稿材料，以电子邮件的方式参加报刊杂志社举办的擂台作文、接力作文赛等。③联系学生实际和政治形势，举办“爱国、守法、诚信、知礼”、“纪念抗日战争胜利60周年”为主题的各种作文竞赛。④ 要求学生养成写日记或每周写日记的习惯，不断提高写作能力。
真正做到“读”与“写”紧密结合，在提高学生阅读能力的同时，也提高了他们的写作水平。
（5）建设“朝阳普照，书香漫溢”的校园。
开展六不活动总结 篇4
关于开展活动的总结1通过近三天参加学习讨论落实活动专题研讨班，认真学习了各位领导和老师的讲课，学习了省、市、县委关于开展活动的会议精神，思想上得到了震撼，灵魂上受到了洗礼，进一步澄清了认识，理清了思路，开阔了视野。接下来，结合实际工作汇报自己的学习体会。
我们住建部门的工作涉及城乡规划审批、住房保障、重点工程建设、质量监督以及城市管理等多个领域，可以说是面广量大、繁重复杂而且又与人民群众的生产生活息息相关，历来倍受群众关心、社会关注，同时也是容易滋生腐败问题的“高危行业”。作为县住建局的主要领导，如何更好地贯彻学习讨论落实活动精神，管好班子、带好队伍、做好工作，我认为重点要做好以下几个方面：
一是不断加强自身修养，正确行使共权力。
作为领导干部要有清醒的头脑，凡事清楚，为政清廉，自觉做到不羡慕位高权重实惠多;要有一身正气，凡事清净，为官清正，自觉做到不疏忽责任担当留遗憾;要有一颗平常心，凡事清明，为人清雅，高调做事低调做人不张扬。要正确认识和对待权力与利益，科学处理权力与利益的关系。领导干部行使共权，是人民赋予的，也是党组织的信任。
用好权力的核心是为个人或少数人谋利益，为国家和人民谋利益。代表人民行使权力、用好权力，必须认真学习提高素质，不**、不敲诈、不揽用职权。现在落实“六权治本”的要求，我认为一把手就是要从一个权力的使用者变成权力的监督者、管理者和协调服务者。
监督者就是要学会分权和放权;管理者就是要承担统揽大局的责任，站在全局的高度上去规范权力运行;服务者就是要做好协调工作、提高效率。
二是始终牢记党纪国法，科学对待利益得失。
孩提时就常听老人讲：吃亏人常在、讨便宜的狼拽，占小便宜吃大亏等利益得失的道理，现在我们也是这样教育下一代的。利益观实际上是处理利益和利益的观点和态度。
十八大后，我省出现系统性、塌方式的腐败，成为全国反腐的“重灾区”，众多领导干部被调查处理。他们中的大多数人都受过类似的教育，和我们一样努力工作。但随着权力的增加，他们放松了对自己的要求，忘记了党纪国法，从贪图微利开始走上犯罪道路。
现在我们要借学习讨论落实活动的东风，洗涤灵魂深处的尘埃，燃烧久存心底的良念，拒腐蚀、树正气，真正做到“摆进去、走出来、讲清楚、担起来”。要正确处理好个人利益与国家利益、集体利益、群众利益的关系，把国家利益、集体利益、群众利益始终放在首位，也许我们还做不到大公无私，但一定能做到、也一定要做到先公后私、多公少私，不与公争利、不与民争利。
三是要带头勤于做事，老实做人。
一是要会做小事。善于从小事做起，学会处理小与小的关系，把大事做好，小事要处理好。把小事干好，把简单的事干好。二是要能干大事。要有胆大心细的魄力，
敢于担当重任，忠实履行岗位赋予的神圣职责。三是要敢干难事。工作中总会有顺境和逆境、矛盾和问题。
这就需要敢于面对矛盾，勇于承担责任，勇于面对困难。四是要乐干苦事。要耐得住寂寞，抵得住**，守得住清贫。
把全部心思和精力放在工作上，把工作做好，让领导放心、群众满意。
四是要坚持制度建设为“重”。
制度是约束权力的笼子，只有把权力关进制度的铁笼里，权力才不会为所欲为，才能有效杜绝和减少腐败现象的发生。具体就是要自觉做到“三个一”：不搞“一肩挑”。
坚决执行党政主要领导“五个不直接分管”，从根本上避免权力集中到一个人身上，逐步形成决策权、执行权和监督权科**行的权力制衡机制，有效化解权力行使中的潜在风险。不做“一言堂”。严格执行“末位表态”制度，重大事项实行民主集体决策。
要全面吸收班子成员的不同意见和建议，在坚持原则、服从大局、民主集中的基础上，科学决策。不搞“一把抓”。进一步明确工作目标和任务，明确职责和分工，副职领导具体负责项目、业务，把部门权力分解到不同权力主体，正职做好监督，建立权力制衡机制，遏制权力的滥用。
五是坚持接受监督为“根”。
严格执行“六公开一监督”制度，即：公开管理职责、办事依据、办事程序、办事标准、办事时限、办事结果，主动接受人民群众、纪检监察、社会**的监督，让权力在阳光下运行，杜绝滥用职权、办事不公，有法不依、执法不严等行为。目前，我局在进一步加强机关作风和纪律建设方面向前推进、重心下移。
变事后处理为事前监督。组建成立了机关督查室，由纪检组长负责，配备4名监督管理人员，全面开展机关各项作风纪律、工程建设、尽职履职、廉政勤政等方面的日常监督检查，做到了有机构、有人员、有制度、有内容、有结果、有公示。进一步建立健全日常监督管理和处罚的规章制度，确保监督能够起到防止弱者逐步发展、防止麻烦发生的作用。
六是坚持为民办事为“本”。
开展学习讨论落实活动的目的，就是要把握“民生”这个根本，今年我们实施了县城社区街巷硬化亮化、县城公厕、集中供气、供暖等一大批为民办实事项目，改善了群众的生产生活条件。但是，与人民群众的期望还有很大差距。下一步，我们要继续加大基础设施建设力度，做好农村危房改造、既有建筑节能改造、乡村环境清洁等民生工作，秉承“修好百姓脚下路，点亮百姓门前灯，供好百姓家里暖”的工作宗旨，切实为人民群众办好事、做实事、解难事，用实实在在的工作成果，惠及百姓。
关于开展活动的总结2又是一年夏来到，在学校领导正确引领下，我班少先队工作以实施雏鹰争章活动为基本导向，以“新世纪，我能行”实践体验教育活动为突破点，全面推进素质教育的实施。以培养新世纪”四有”新人为目标，积极贯彻区少工委工作的指导思想，同时结合本校和队员实际，运用科学理论，探索少先队活动社会化的运作机制，充分发挥我校少先队组织的作用和教育功能。本学年，我校少先队工作在学校行政的指导下、全体辅导员老师和少先队员的共同努力下，搞得有声有色，取得可喜成绩。
具体工作如下
1、 活动面向全体学生，把握教育重点，关注学生的全面发展。
每学年开学前，我校大队部都会拟订工作计划，针对我校同学的行为习惯发展和思维成长的变化，我校大队部有针对性的面向全体孩子开展有教育意义的活动，并且指向明确，目的在于，通过全校性的活动，来促使学生良好健康的发展，养成好的行为习惯。我们从以下几方面入手：
1、注重常规教育，抓学生“自律”。
不断强化思想教育，每个年级分层次、分年级提出学习”七讲一爱”即讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲守时、讲信用、讲秩序、讲道德和爱公物。大力加强学生的行为习惯养成。最后，通过活动的不断深化和开展，孩子们在这个过程中能够达到自律的效果，得到了学生、老师和家长的支持。
2从安全教育入手，提高学生的安全防护意识，增强学生的责任感。
在全校范围了开展了“安全在身边”的综合实践活动课程，各年级围绕交通安全、消防安全、人身安全、网络安全等不同主题开展活动，大队部还组织同学们去到消防中队参观演习、训练，请到广场二支队的叔叔们为孩子们做有关网络安全的报告会，从不同层面、不同角度提醒同学们加强安全意识，学会自我保护及学会在生活中去保护他人。同学们对此活动兴趣极强，他们在活动中既体验了，也增长了不少知识，一举两得。
三。这座建筑充满了爱的生活和夏令营的氛围，让孩子们爱家、爱老师、爱父母、爱朋友。
我校由于小班化教育，多数孩子比较自我，在“爱心”方面表现出来的意识不明显，针对这个问题，我校大队部提出了“我付出，我建设，我爱我家”的大型综合实践活动，持续时间达两月之久。在此期间，我校各个班级积极地响应，投入到活动中，创造性的开展，涌现出了许多“爱心小天使”，并且评选出了最优秀的三个“爱心示范班级”，同学们的“爱心集”上充溢着对亲人、伙伴、老师的浓浓爱语、生生之间、师生之间无形中驾起了一座爱之桥，在活动进行中，我们无时无刻不感受到孩子们纯洁、善良、热忱的心，活动收效很大。这也为我校少先队员的工作打下了良好的基础。
2、 结合我校综合实践活动课程，发展和创新少先队活动形式。
对于少先队工作过程中的创新一直是我们研究和思考的重点。在多年的**中，我们终于能为其融入新鲜血液——那就是与综合实践活动课程相结合，缔造出多元化、多层次、多渠道的活动骨架，为少先队工作的进行开拓了一片新天地。
多元化：是指活动不再只是单纯的由中队辅导员、学生这样单一的群体进行。新的模式融入了更为有力的群体——各个学科的知识领域和教授人员(教师)，我们在活动中可以从他们那里寻求更多的帮助、更加有效率的结果。
比如我们的“安全在身边”综合实践活动中，微机老师利用网络手段为孩子们讲授消防知识、**课上老师教孩子们学唱《安全歌》、美术课、体育课上活动安全时刻紧记。这些都使原来单调乏味的少先队工作更加广泛，拓展了活动领域，使之多样化。
多层次：是指活动从纵向来看，显得更加进行科学化、正规化，活动在不同时间、不同发展阶段呈现不一样的效果，达到不一样的目标。比如：
在“我付出，我建设，我爱我家”活动中，我们将其定为四个阶段。第一阶段是活动的准备。每各班级根据自己的具体情况构思并制订活动计划。第二阶段是活动的初步实施，将构想付诸于现实，且体现出活动主题;第三个阶段是活动的深入、能够创造性的开展，比如四年级一班在活动中，他们既有常规性的一些活动，如：
爱心册、爱心作文集等，同时他们在第三阶段中还能创造性地将家长对孩子们的评价运用到活动中来，打开了活动领域，同时也取得了不错的效果，这些都是我们值得学习的经验。第四阶段是成绩展示阶段，很多班级都能在最后阶段做精彩的展示，从而将活动推向高潮。当然，最重要的是看过程。当然，展览固然重要，但没有过程的积累，又怎能呈现出丰富的内容呢？
因此，我们可以得出这样一个结论：只有做好各个层面的工作，才能取得丰硕的成果。
多渠道：是指活动的多样化，能够充分利用现有的环境和手段，促进活动的顺利开展。为了能做到这点，并且更好的为教育服务，大队部大力挖掘社区、周边共建单位、校外辅导员等社会资源，大力为我校德育工作、少先队活动服务。
在下期开学初，我们请到市府武警连的叔叔们为同学们举行了一次别开生面的升旗仪式，这又是一次成功的爱国主义教育。请各位消防队同志前来，指导我校师生开展消防培训。拓宽活动渠道，确实给我们的活动增添了活力。我们将继续以这种形式开展活动。
开展六不活动总结 篇5
为更好地学习实践雷锋精神，弘扬雷锋精神，xx县xx镇中心学校采取四项措施，开展向雷锋学习活动。主要活动总结如下：
一是向全镇师生发出“与雷锋同行”的倡议。在各学校周一的升旗仪式上，通过国旗下的“与雷锋同行”的讲话，向全校师生讲述了雷锋的事迹，让师生们感受了雷锋精神的伟大；同时要求各**老师利用**课教学生们学唱《学习雷锋好榜样》这首革命歌曲，并将雷锋歌曲添加到每天的课间十分钟和午间**中去。同时，学校还通过led向师生宣传雷锋精神，积极营造向雷锋学习的氛围。
第二，每节课的课堂布置要体现雷锋精神，营造向雷锋学习的氛围。为了更好地倡导同学们参与到学习雷锋活动中来，中心学校要求各班级3月的教室布置必须有学雷锋专题黑板报，同时在班级各处张贴学习雷锋的标语和画像等，营造浓郁的学习雷锋的氛围，让雷锋精神代代相传。
三是**《雷锋》电影，让雷锋精神成为学习、行为的指南。为了让同学们更加深入地去了解雷锋的精神，各学校要求各班在周六德育社团日利用电子白板**电影《雷锋》，让学生认识雷锋、了解雷锋，并要求三年级以上学生结合自身实际以日记形式撰写有关雷锋的观后感和读后感，开展讲雷锋故事比赛，让雷锋精神真正深入到学生的心里，成为学习、行为的指南。
四是开展向雷锋学习的道德实践活动。为了使雷锋精神重在践行，要求各学校领导亲自带一些老师到一些家境困难、但学习、思想各方面都比较好的学生家中，开展了一次以帮扶贫困学生、农村留守儿童为主要内容的学雷锋道德实践活动。
开展六不活动总结 篇6

开展中秋节活动总结范文推荐
开展中秋节活动总结
八月十五——中秋节，为了欢庆我国这个古老的传统佳节，更为了借此机会对学生进行民族传统文化及感恩教育，我校成功开展了“我们的节日·中秋”主题活动。
一、总辅导员利用周一国旗下讲话开展了”我们的节日·中秋节”讲话活动。
二、召开班会或专题中秋节文化、中秋民俗故事会。在主题班会活动中，同学们通过查阅资料，向大家介绍了中秋节的来历，还用古诗词诵读和吃月饼等多种形式，了解了中国节日，增强了我是中国人，说中国话，过中国节的爱国情感。
三、用绘画表达情感。学生们饶有兴趣地画关于中秋节的图画，月亮、月饼等，体现了浓浓的中国情。
四、拨打一个亲情电话。在各班班科主任的组织下，我们的.留守学生也在亲情连线中与亲人通话，表相思送祝福，共同传递着对亲人的思念和祝福。
五、出一版黑板报。四五年级出一版以“我们的节日?中秋节”为主题的黑板报，使学生从中受到浓郁的传统节日文化气息的熏陶，并从中受到深刻的思想教育。
通过一系列活动的开展，使学生们不仅了解到了更多有关中秋节的知识和故事传说，也让他(她)们对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和热爱;同时也教会学生们懂得感恩回报，对全体学生进行了“感恩”教育，从而激发同学们努力学习，报答父母恩情。
这些活动同给学们留下美好深刻的回忆，通过“我们的节日?中秋”一系列的活动，让我们全校师生更加紧密地团结在一起，更加友好快乐地相处，使中华传统文化内涵得到更好的传承。
开展六不活动总结 篇7
3月，是学雷锋活动月，大力弘扬新时代雷锋精神，推动学雷锋志愿服务常态化，进一步做好“金砖年”迎接宾客准备工作，增强市民群众的社会责任和主动参与意识，激励引导广大志愿者、充分展示文明城市形象，福建省厦门市思明区滨海街道演武社区将携手厦门友朋四方物业、思明区城市义工在演武社区居委会门口开展“3·5”学雷锋志愿服务进社区暨“垃圾不落地”系列活动。
社区邀请了厦门大学附属第一医院退休老专家现场义诊(心血管科主任、中医科副主任)量血压、维修雨伞、纤丝唯美美发机构提供理发、长富牛奶通过扫码免费为居民赠送牛奶等服务。此外，社区还与厦大新闻传播学院志愿者一起开展义务捐书(中小学书籍)活动，募捐书籍赠送给老区和边远地区的困难儿童。
活动还没有开始，居民就前来咨询，义诊、理发前就排起了长队，医生一个个很耐心的给居民讲解，怎么预防、怎么治疗、帮助群众提高健康意识，养成良好的卫生习惯和生活方式。另外一组志愿者服务队，手里举着“垃圾不落地 ”及“文明养狗”的牌子及倡议书，向经过的居民及旅客发放倡议书，倡导从我做起、从自身做起，“管住”自己的手，不乱倒垃圾，不乱扔杂物，加大对乱丢垃圾杂物行为的劝导，并分发《“垃圾不落地，文明在手中”行动告市民朋友一封信》给店面商家，让大家自觉维护良好的卫生环境。
此活动，志愿者成员也表示，我们现在年轻也要学习雷锋精神，为我们的城市出一点力，献出一片爱心。社区也以大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步的志愿精神”，长期坚持开展社区便民利民志愿服务及“垃圾不落地”文明宣传活动，让居民群众从中受益的同时，也能养成良好的卫生习惯，提高文明素质，让我们鹭岛更美丽，迎接金砖的胜利召开，希望把厦门最美的姿态展现给世界。
开展六不活动总结 篇8
20XX年1月xx日是第xx届“世界防治麻风病日”，主题是：“加速行动，消除麻风危害”。为进一步落实麻风病防治政策，提高人群对麻风病的知晓率，呼吁全社会共同关怀麻风病患者及畸残者这一特殊群体，在市卫计局的正确领导下，佛山市皮肤病防治所紧抓主题，于2公开课0XX年1月xx日前后开展了“世界防治麻风病日”的系列活动，现将活动总结如下：
一、领导高度重视，周密部署。
1月初，我所领导班子召开会议，研究确定本年度“世界防治麻风病日”的具体活动内容，并拟好活动方案上报市卫计局。与各区麻防机构沟通，落实慰问及宣教活动内容，要求其制定活动方案，做好相关准备工作，按计划组织开展麻风病日系列活动。
二、抓宣教效率，扩宣传覆盖面。
(一)利用媒体宣传麻风病核心知识，提高个各人群核心知晓率。
1. 1月23日，市皮肤病防治所与珠江时报合作做一期麻风病专题栏目。内容丰富，可读性强，除了深入浅出的介绍麻风病防治相关知识外，还针对麻风病核心知识提问题并作详细解答，同时阐明国家对麻风病的关怀政策，使群众更全面了解麻风病。
2.市皮肤病防治所与佛山电台94.6频道合作播出麻风病宣传片段(两段)，播出时间为： 1月22日-1月28日(共7天)7:45、8:15、17:45、18:15(四次/日)。
(二)开展形式多样义诊宣教活动，送医送药利群众。
1. 1月20日，市皮防所组织专家到佛山仁寿寺开展麻风病义诊、咨询及宣教活动。本次活动共为60多名群众进行义诊，免费发放100多支药膏及100多份皮肤病防治知识宣传小册子。同时，还主动向群众普及防病、治病的知识，并指导一些老年人进行自我预防及自我保健，倡导健康的生活方式，受到了广大群众的一致好评。
2. 1月23日，市皮防所开展皮肤科义诊，当天挂号费及诊金全免，共免费诊疗211名群众。
3. 1月21日和28日上午，我所义诊宣教队伍分别深入张槎文化广场和普君新城北广场开展社区义诊宣教活动，活动期间共送出价值1000多元皮肤病常用药品一批，分别完成了100多份梅毒、麻风病预防知识核心知晓率调查问卷，派发麻风病防治宣传纸巾1500多包，宣传小册子1000多本;
三、落实政府关爱政策，市皮防所到各麻风院(村)进行“世界防治麻风病日”暨春节慰问活动。
1.1月24日，李志坚所长等参加省、市、区各级卫生、民政、财政和残联等部门以及皮肤病防治机构等组成的慰问团，到南海区红卫医院看望和慰问麻风病休养员及医务工作者。
2.2月8日，李志坚所长、防控科人员及我所志愿者到三水区沙梨园开展慰问活动。
3.2月10日，李志坚所长及防控科人员到高明区潭山医院开展慰问活动。
四、各区麻防机构积极响应，开展麻风病日系列活动。
1.南海区疾病预防控制中心召开2014年度南海区麻风病防治工作总结会议暨第62届“世界麻风病防治日”节日慰问。区内50多名来自各级医疗机构防保科主任、皮肤科医生及区级专业防治机构的麻防工作者参加了会议。会上，区疾控中心黄志雄副主任现场演示了麻风病患者的体格检查，而各医院麻风病防治专家代表先后上台讲授麻风病防治知识。
2.三水区疾病防治所组织党团志愿者，到三水区沙梨园看望和慰问麻风病休养员，为他们打扫卫生、张贴春联，送上节日的问候和新春的祝福。
3.高明区慢病站在辖区荷城广场举办了一场皮肤病、麻风病义诊咨询宣传活动。活动现场，皮肤科专家免费义诊、志愿者积极发放宣传资料、群众认真阅读图片和麻风病防治知识，同时邀请区主流媒体对此次活动进行了报道，进一步扩大了麻风病防治知识宣教覆盖面。另外，高明区慢病站也组织站内医生到区潭山医院对麻风病休养员开展慰问活动。
通过本届“世界防治麻风日”的'一系列宣教活动，在群众中进一步普及麻风病防治知识，正确引导公众认识麻风病，转变观念，消除其对麻风病患者及畸残者的歧视和偏见，共同关心和支持麻风病防治工作，促进社会的和谐发展。
模板二：开展国际麻风节活动总结
20日，受广西壮族自治区人民政府委托，由自治区卫生厅、民政厅、残疾人联合会、红十字会组成的慰问团，前往自治区亭凉医院麻风病区对修养成员及医务人员进行节前慰问。
据介绍，1月xx日是第xx届“世界防治麻风病日”暨第xx届“中国麻风节”，今年的主题是“加速行动，消除麻风危害”。
建于1937年的广西壮族自治区亭凉医院坐落于扶绥、宁明、上思三县交界处的十万大山余脉，目前留院治疗、生活人员(以上统称为休养员)为150人，其中80岁以上的43人，100岁以上的2人。慰问团向麻风病休养员赠送了慰问金、年货等慰问品，并了解、询问了他们疗养、生活等情况。
慰问团向麻风病病人和麻风病防治工作者致以亲切的慰问和节日的祝福，并要求麻风防治一线的医务人员继续落实防治麻风病相关政策，保护麻风病患者的医疗、康复等权益，宣传“麻风病可防可治”的防病知识，引导公众转变观念、消除歧视。
自治区卫生厅副厅长施小明表示，20xx年，广西有关防治单位加大了主动查找麻风病人的工作力度，2013年广西共发现新麻风病人50例。目前，全区麻风病在治人数为106人，有效地控制了麻风病传染源。
据统计，为了遏制麻风病的传播，广西卫生部门加强了麻风病防治宣传，播放《麻风病早知道》科教片4000多场;制作《麻风病可防可治不可怕宣传展板6500块下发至广西乡镇卫生院，不断提高公众知晓率。
开展六不活动总结 篇9
我校在这之前就已经成立了推普领导小组，并在学校召开了推普活动，活动取得了预期效果，现将活动情况总结如下：
一、加强领导，组织推普
根据文件要求，结合学校的教育教学活动，制定活动计划方案。学校成立以校长为组长，以副校长、教导、语文教师为成员的推普小组。以校园广播、班级板报、经典诵读、手抄报、规范书写比赛等活动形式，营造校园中学生说普通话、写规范的氛围，并利用学校文化氛围的布置，教师课堂语言文的规范使用，进一步巩固、推进以第xx届推普周活动取得的成果。做到有计划、有总结、有活动，有效果。
二、精心组织，活动多样
学校结合自身特点，开展形式我样的活动，如低年段开展了“说好普通话，快乐你我他”活动，高年段开展了“推广普通话，增强中华民族凝聚力”的活动。具体从以下几个方面开展活动。
1、规范校园内的语言文，悬挂张贴推普标语。
2、利用升旗仪式，对学生进行推普周宣传教育。
3、利用班级板报、手抄报等，以推广普通话为专题，进行板评比，涌现出一批高水平、高质量的板报。
4、举行书写比赛，写规范，并选拨准备参加区语委组织的相应比赛。
5、以班级为单位，结合学生的年龄特点，举办了啄木鸟找错别活动。例如：要求低年级小朋友给同桌“捉虫子”，中年级学生以校园为活动范围寻找错别，而高年级学生则深入到社区、各商业点开展活动。
6、让推普活动走进家庭。要求每位学生都担任小小推普员，向自己的父母邻居推广普通话。
7、举行经典诵读比赛：各班在班级诵读比赛的基础上，推选一名同学参加校级朗诵比赛。利用星期二、三、四午间红领巾广播站的时间，进行比赛。
8、把普通话推广纳入正常教学中。利用课后教师业务学习时间，开展普通话培训，语言文领导小组成员对全体教师进行校内培训指导，使教师的普通话水平日益提高。全体教师上课必须讲普通话，提倡课间与他人交流也讲普通话。教师为学生做出表率，带动全校推普活动的开展。
三、形成良好风气，巩固推普成果
此次推普活动，取得了较好的成果，规范校园语言文，形成了人人讲普通话、写规范的良好氛围，并在板报、诵读、书写、表演等活动中煅练了学生和教师。每个年段以此次推普作为新的一个出发点，继续巩固、提高学校在语言、文规范应用的成果。