作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常要开展教案准备工作，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。教案应该怎么写才好呢？以下是小编为大家收集的小班中秋节月饼教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
中秋节活动总结怎么写 篇1
活动目标：
通过活动，让幼儿了解中秋节也是水果丰收的节日。
通过家庭小组式竞赛活动，促进亲子交流，增进幼儿与父母之间的感情，体验节日的快乐。
活动准备：
小组号牌、自带水果、一次性塑料、刀具、盘子等
活动过程：
一、教师介绍活动的意义
秋天是水果丰收的季节，在这一天，家家户户都会坐在月下不光赏月还要品尝月饼和各式丰收的水果，感受生活的.富足。
二、介绍游戏规则：
今天我们的家长也带来了丰富的水果，我们先来介绍一下（个别家庭介绍自己带来的水果名称，基本特性）现在我们将举行一个制作水果拼盘的大赛，活动规则如下：
1、以三个家庭为一小组，发放号牌。
2、在规定时间内，不但要比造型还要比桌面整理。
3、幼儿参与性将作为优先评奖标准。
4、奖项有：配合默契大奖和造型奖。
三、水果拼盘比赛
教师注意进行部分协作，其他班教师记录并进行评奖。
四、评选与品尝活动
颁发奖状，互相交换品尝水果拼盘。
五、教师进行今天活动的小结
你们今天这个中秋节过的怎么样？（请幼儿说一说自己的感觉）你还知道哪些我们中国的传统节日呢？你喜欢过这些节么？
中秋节活动总结怎么写 篇2
组织形式
亲子活动
活动名称
月儿圆，中秋乐
活动目的
1、初步了解中秋节的意义，感受节日的气氛。
2、体验和同伴、家长一起表演、品尝月饼的快乐。
活动准备
1、请每位幼儿带一些月饼及其他食物。
2、发邀请书，邀请家长参加活动。
活动过程
1、谈话，导入活动。
师：今天，小朋友都带来了月饼和很多好吃的食品，还请来了自己的爸爸、妈妈，你知道今天是什么节日吗？为什么在中秋节要吃月饼呢？引导幼儿自由谈一谈。
2、节目表演。
师：今天，我们的爸爸、妈妈都来到了幼儿园，和我们一起过中秋节，你们高兴吗？让我们为他们表演一些节目吧！
3、品尝月饼。
大家一起品尝月饼。鼓励幼儿相互介绍月饼的形状、味道等，并鼓励他们相互赠送月饼。
活动反思
中秋节是我国的一个传统节日，为了使幼儿更好地感受节日的气氛，我们特地邀请了各位家长一起参加活动。家长们为孩子准备了各种月饼和食品，并且都能积极参与到活动中去。通过本次活动，幼儿对中秋节有了一个初步的认识，并且体验到了和同伴、家长一起分享的快乐。
内容评析陆海霞老师组织的小班道德启蒙教育活动《月儿圆，中秋乐》今天的活动，开展得很成功，幼儿和家长都很投入，而且家长的到会率也很高，只有个别家长没有参加。有个别幼儿不能较好地遵守规则，影响了整个活动的`效果。应加强幼儿规则意识的培养。
整个活动的气氛很活跃，只是幼儿表演的节目还可以更丰富一些，质量还可以更高一些。还可适当的玩一些游戏，增强活动的乐趣。
由于参加活动的人员较多，所以，应选择更大的活动场所，以得到更好地效果。
中秋节活动总结怎么写 篇3
活动目标：
1.知道中秋节是中国的传统节日，简单了解中秋节的习俗。
2.让幼儿体验过中秋节的愉快，培养幼儿热爱祖国传统文化的情感。
活动准备：
1.图片袋：月亮、儿童画图片、已剪好的黄色月亮(圆形或月牙形)足量。
2.视频：《月亮做衣裳》
3.各人一个月饼。
活动过程：
一."月亮做衣裳"
1.师：小朋友们，你们知道农历八月十第五是什么节日吗？(中秋节，是月亮的节日)
2.xx月8日就是中秋节，立刻就要过中秋节了，月亮想要打扮打扮自身，它决定去做件漂亮的衣裳。
3.故事：《月亮做衣裳》
(1)月亮有没有穿上好看的'衣裳？为什么？
(2)师幼互动交流，知道月亮会从月牙状慢慢变成月圆状，又变到月牙状。
二."月亮的色彩"
1.师：中秋节的时候，我们会做些什么呢？(赏月、吃月饼)
2.教师出示月亮图片，师幼一起赏月。(引导幼儿说一说月亮里都住着谁？)
3.故事：《嫦娥奔月》
三."月亮的味道"
1.师：刚才说到了中秋节的时候，我们还会吃月饼。(教师出示月饼念儿歌)
2.中秋节里月儿圆，饼儿圆圆像月亮，香香的月饼尝一尝，哇！月亮的味道美味极啦！你是不是也想尝一尝这月亮的味道呀？(引出吃月饼)
3.幼儿开始月饼分享会。
中秋节活动总结怎么写 篇4
一、活动地点：
龙岗区南澳镇西冲海滩区域
二、活动时间：
xx年7月14日（星期四）中午———2025年7月15日（星期五）中午（第20周）
三、活动人数：
秘书组全体人员与家属（每人只能带一名家属）
四、活动策划、
负责人：陈俊江、肖凯旋
五、活动目的：
让全组的人来一次海滩，不仅可以更加亲近大自然，呼吸到更加清新的空气，也让我们体验到海边运动的快乐与充实，更让我们体验到组员之间团结互助的重要性，加强组员之间的熟悉感，创造一个团结友善的氛围，将大家紧密联系，并且让大家学会有责任感。
六、活动内容：
烧烤、海边观日出、海边观日落、游泳、沙滩排球、沙滩足球、放风筝、捉螃蟹、搓麻将、夜间游戏（暂时保密）、自由活动、k歌（没有不能玩的.，只有想不到能玩的，只要大家开心，都可以玩）
七、活动流程：
14日上午12：00学校西门集中→12：30到银湖汽车站坐e11到南澳→然后包车到西冲鹤薮→中间休息→16：00集体进入海滩活动→19点烧烤活动开始→22点活动结束，回房洗澡睡觉进行晚间活动→15日早上9：00早餐时间→10：00后续活动→12：00午餐是时间→中午休息→15：00集体坐车回家
八、活动细则：
16：00—19：00自由选择游泳、沙滩足球、沙滩排球，有兴趣者也可选择放风筝、捉螃蟹、沙雕、拾贝壳（特别注意：由于捉螃蟹的礁石位于海滩两端离活动地点有一定距离，前往一定要结伴而行且至少一男同行以确保安全）
19：00—19：30烧烤前的准备
19：30—22：00全体人员烧烤
22：30以后自由安排（搓麻将、看电视、睡觉等）
05：30—07：00全体人员海边观日出
07：00—09：00全体人员早点时间（自己负责）
10：00—12：00后续活动
12：00午饭时间
15：00准时登车返回市区
九、注意事项：
1、安全、环保、自助的户外活动理念：本次活动地点为海滩，大海本就神秘莫测，加之西冲海滩并未完全开发，海岸处礁石林立，水下暗流涌动，极易形成水下漩涡，水况复杂，存在相当程度的风险，加之未知的天气、风浪等因素，极易出险，故要求参与者必须时刻保有安全第一的心态；不得单独下海、入睡后不允许再下海游泳，否则有任何安全事故由自己承担。
2、自备垃圾收集袋等环保用品，鼓励拾捡垃圾，提倡环保，尽量不破坏植被、不留下污染的痕迹；原则上全程需独立自助，同时鼓励们同学们发挥团结友爱、互帮互助的精神；以此树立良好形象。
3、不会游水者必须自备游泳圈才可下水（泳圈自备），否则不得下水，若下水一切后果自负；身体不适者必须告知负责人，并且不得下水。
4、出发前请把组织人的电话号码留给家人或者朋友，以备紧急时联络；并请记住紧急求救电话；
5、费用实行aa制，所有参与活动人员，按人数分摊活动费用，家属也是自费，费用以人数最后定夺；关于活动的文字、图片和策划书，将以邮件的方式发给各位。
6、不排除根据当时的天气、路况实际情况对活动计划和路线做出调整的可能；请大家自觉遵守活动规则，谢谢大家合作。
7、活动中听从指挥，发扬团队协作精神，倡导自助与必要的互助相结合的户外理念；严禁单独行动，不遵守规则者将受到相应的处罚。
8、此次活动可以带家属，限制每位只能带一位家属，家属安全由带家属者自己负责。
9、本次活动每人的费用是150元（包括交100元+50元已交的组费），家属由于未交组费需交150元。（费用暂定的，会根据最后人数多少进行合理预算）。
10、本次活动是海边，大家必须做好安全措施再下水，为了大家的安全，请不要去危险的海域，不要私自活动。
九、准备物资：
自备：毛巾、换洗衣物、纸巾、个人药物、手机、钱、零食、沐浴用具、防虫用品。
十、安全措施：
所有参与活动人员平均分成若干个小组（形式上的分组，不影响活动自由），便于安全组随时清点人数以及了解人员去向，免生意外和不必要的惊慌。
十一、经费预算：
初步核算费用为：组员150元（100元/人和组费50元），家属150元，此费用包含除上述提到的所有项目外，还有住房、门票、包车费、烧烤（包括烧烤的用具、烧烤材料、食物、饮用水、零食、啤酒等）、细微变动视到场人数而定。（注：宵夜不包）
十二、活动负责人（暂定）：
总负责：
副负责：
购买物资：
配合（暂定）：
中秋节活动总结怎么写 篇5
一、活动背景
关于节日起源有很多种说法，也有很多关于这天的传说和传统。中秋节与春节、清明节、端午节并称为中国汉族的四大传统节日。每年农历八月十五日，是传统的中秋佳节。这时是一年秋季的中期，所以被称为中秋。八月十五的月亮比其他几个月的满月更圆，更明亮，所以又叫做“月夕”，“八月节”。此夜，人们仰望天空如玉如盘的朗朗明月，自然会期盼家人团聚。远在他乡的游子，也借此寄托自己对故乡和亲人的思念之情。所以，中秋又称“团圆节”。在夏末秋初这么一个富有诗意的季节里，我们结束了漫长的假期又回到了熟悉的校园，在这些重逢的日子里同学们用不同的方式表达着对室友、同学、朋友再次相见的喜悦。校园里的同学们也在寻找着适合的机会互相交流学习，同时也计划着一个新的开始新的征程，以及怎样表达对即将到来的学弟学妹们的欢迎。
二、活动主题
“欢度中秋，情浓意浓。”
三、活动目的
让学生充分了解我中秋节里各种各样的风俗习惯，增加学生在校学习的兴趣，了解节日的渊源、形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验暑假后来学校体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团圆、送祝福、送亲情的意义；体会学校就是一个大家庭，每个人都是学校大家庭的成员，应该相互关心，相互爱护；增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使学生真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来快乐与幸福。
四、参与对象
主要面向大一大二新生。
五、活动地点与活动时间
2025年xx月xx日19：00——21：00，篮球场，风雨操场和二食堂门口
六、活动开展
前期准备与宣传工作：
1、活动准备
(1)搜集有关中秋节的`名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。
(2)调查访问身边的.长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。
2、宣传工作
用大量的海报，宣传板，对此次活动进行宣传，以用有限资源对活动进行的宣传效果。将海报宣传板放置于人流量较大的各宣传栏内。
活动流程与安排：
1、前期活动（Www.Openke.Cn 教师范文大全）
感兴趣同学可以设计别致、精美的月饼图案，将设计发送至邮箱，详情评比见附录。
2、正式活动
(1)主持人主持活动：
主持人准备几个有意思的关于中秋节的活动。活动过程中可以邀请大二或者大三大四同学来讲讲这一年来的收获，也可以啊哦请大一同学来讲讲对于大学生活的`憧憬，加强同学与同学之间的友谊。
(2)中秋灯谜活动：灯谜由每个部门出x个，写好后汇总，每个部门上交x张，学校篮球场与二食堂周边布置好灯谜和荧光棒。同学有好奇灯谜不解的可以问xx工作人员。
(3)中秋祝福卡(许愿卡)
所有在xx担任干部的同学，每人写x张许愿卡，全部许愿卡写满以后，再进行编号(抽奖环节用)，关于许愿卡的发放：来领许愿卡的同学，每人领取一张，然后由该名同学在写下祝福放到祝福箱之中。
(4)中秋节抽奖环节
由主持人宣布抽奖(20：30---21：00)抽奖结束寻找幸运者，主持人宣布活动结束
3、后期活动
可以在学校内自由拍摄中秋月亮的图片，进行自由PS，将PS后图片发送至邮箱，评比见附录。
七、资源需要和经费预算
晚会用品：
宣传板白纸：x张，x元
广告色颜料：x甁，x元
宣传黄纸：(做海报用)x张，x元
许愿卡：x+xx+xx=xx张，xx元
气球：x个，x元
彩带：x元
银光棒：x盒，x元
矿泉水：一箱，x元
祝福箱子：x个
桌子：x张
凳子：20张
音响设备：x套
活动奖励：
手机座：x元到x元不等
手机链：x元到x不等
月饼：一盒
糖果：x元
果冻：x元
中国结：x个，x元
总计：xx元。
八、活动中应该注意的问题和细节
1、各部门人员应提前半小时到场。
2、活动会场提前2小时布置好。
3、活动中途防止人员离开。
4、活动中保持场地安静。
5、负责后勤部门做好所需准备，积极配合工作。
6、结束后立即开展清理工作。
7、工作人员必须佩戴工作证。
8、结束后将对各项工作进行全面细致的总结。
应急方案：如果下雨，改为风雨操场内进行。
九、附录
1、参赛作品要求：
①参赛作品必须是原创作品，参赛者保证有该作品完整的著作权，每人作品数不多于两张。(图片应配有图注，并尽量附使用的相机、镜头、曝光参数等说明)
②参赛作品可以用照相机或手机拍摄，图片须为JPEG格式，照片可利用相关软件进行图片尺寸、对比、色彩的调整(接受进行PS合成的照片)。作品不得低于xW像素，尺寸不得小于x寸。
③要求参赛作品内容紧扣主题，健康、活泼。
2、投稿方式：
有意参加的同学请于x月x日之前将照片电子文件发送至指定的邮箱，(每人可最多两幅作品，注明姓名、学院、专业)如有疑问，可向以下联系人咨询。邮箱地址：xx；联系人：xxxxx；短号：xxxx。
3、评选规则：
由xx部长作为评委，根据参赛作品的选材、摄影技术及创新能力，评出优秀作品。
中秋节活动总结怎么写 篇6
活动目标
认知目标：让幼儿知道每年的农历八月十五是中秋节，了解中秋节的来历和习俗。
情感目标：体验中秋节的节日氛围，感受传统文化的魅力，培养对民族文化的兴趣。
技能目标：通过制作月饼的活动，锻炼幼儿的手部精细动作能力，并学会分享和合作。
活动准备
物质准备：
月饼模具、面粉、馅料（如豆沙、莲蓉等）、食用油、烤箱或蒸锅等制作月饼所需的材料。
月饼图片、中秋节相关故事绘本（如《嫦娥奔月》）、月亮变化图等教学辅助材料。
音乐播放设备，准备与中秋节相关的儿歌或背景音乐。
环境准备：
布置活动室，悬挂月亮变化图和中秋节主题装饰，营造节日氛围。
openKe.Cn 公开课学习论坛确保活动区域安全，无尖锐物品，适合幼儿操作。
知识准备：
教师提前了解中秋节的相关知识，包括来历、习俗、传说等。
引导幼儿观察月亮的变化，了解中秋节的月亮特点。
活动过程
一、导入环节（约5分钟）
猜谜语：教师说出谜语“有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像只圆盘，有时像把镰刀”，引导幼儿猜测答案（月亮）。
展示月亮变化图：通过图片展示月亮从新月到满月的变化过程，引导幼儿观察并讨论。
二、认知环节（约10分钟）
介绍中秋节：教师讲述中秋节的来历和习俗，重点介绍中秋节是家人团聚、赏月、吃月饼的节日。
讲述故事：讲述《嫦娥奔月》等中秋节相关故事，激发幼儿的兴趣和想象力。
三、制作月饼环节（约20分钟）
示范制作：教师示范制作月饼的.过程，包括和面、包馅、压模等步骤。
幼儿操作：在教师的指导下，幼儿分组进行月饼制作。教师巡回指导，确保幼儿安全操作，并鼓励幼儿发挥创意，制作不同形状和花纹的月饼。
四、分享与品尝环节（约10分钟）
展示月饼：幼儿展示自己的作品，并简单介绍自己的月饼特点。
分享月饼：引导幼儿将制作好的月饼与同伴分享，体验分享的快乐。
品尝月饼：品尝自己制作的月饼，感受月饼的美味和节日的氛围。
五、总结与延伸（约5分钟）
总结活动：教师总结本次活动的收获和感受，强调中秋节的意义和传统文化的价值。
延伸活动：鼓励幼儿回家后与家人一起赏月、吃月饼，并分享今天的活动经历。同时，可以布置亲子作业，如制作中秋贺卡或绘制月亮变化图等。
注意事项
在制作月饼过程中，要确保幼儿的安全，避免使用尖锐物品或高温设备。
引导幼儿注意卫生习惯，如洗手、戴口罩等。
鼓励幼儿发挥创意和想象力，制作个性化的月饼。
强调分享和合作的重要性，培养幼儿的社交能力。
中秋节活动总结怎么写 篇7
一、活动背景：
为了拓展我校大学生的艺术素养，展现大学生积极进取、乐观活泼的精神风貌以及健康向上的青春朝气，丰富校园文化生活，提高学生的审美和动手能力，同时也为青岛市第八届高校彩妆设计邀请大赛（青岛市委宣传部主办、青岛大学团委协办、青岛大学纺织服装学院团委承办）遴选优秀参赛选手及作品，本着相互交流，相互学习，共同进步的原则，艺术学院团总支拟举办“青岛酒店管理学院现场服装设计大赛暨彩妆大赛”，作为青岛酒店管理学院第六届职业技能大赛暨第八届校园文化艺术节活动之一。
二、活动主题：
“炫·年华”
三、组织办法：
1、艺术学院团总支、学生会组织选拔工作。本次大赛参赛学生以艺术学院学生为主，同时面向全校学生征集报名，艺术学院xx级各班级可将报名信息（姓名、专业、班级、专业、联系方式）提交至艺术学院学生会宣传部、学习部负责人：（宣传部负责人：曲琤琤：，学习部负责人：杨柳：）。
2、艺术学院之外的'各学院、各专业可将报名信息（姓名、专业、班级、专业、联系方式）提交至各学院学生会，最终汇总至艺术学院团总支。
3、报名工作即日起至4月9日。
4、报名结束后，艺术学院团总支将邀请专业教师及本次活动负责教师为参赛学生培训，观摩青岛市高校彩妆设计邀请大赛往届获奖作品。
5、本次大赛以现场参赛形式进行。
四、举办时间及地点：
时间：4月12日周四下午1：30——3：30（初定）
地点：艺术学院c203（初定）
五、大赛规则及要求策划：
1、参赛作品内容必须积极向上，体现当代大学生健康向上，积极进取的精神追求，展现当代大学生的风采。
2、参赛作品要求创意新颖，构思独特，符合大赛主题。
3、参赛设计师为1人，在进行现场大赛时，可携带设计助理2——3名参赛）。主办方赛前统一安排比赛场地，提供统一尺寸的纸张，参赛者自备颜料、用具、画板等，现场可以携带辅助图片以及文字资料等。提倡赛前准备，公平竞争。
4、作品效果图及设计说明统一设计并呈现于a3卡纸上。效果图反面填写姓名、学院、班级、联系方式、设计理念及相关信息。
5、如果参赛作品为电脑软件制作的，依据客观情况，参赛者可不参加现场设计，保存作品电子版psd格式以及jpg格式，并以电子版上交作品。作品报送至艺术学院c206室。
6、由艺术学院专业教师组成专业评审，遴选优秀参赛选手及作品，初选作品填写《青岛市第八届高校彩妆设计邀请大赛》参赛报名表，推荐至青岛大学纺织服装学院团委参赛。
7、参赛作品需参赛者本人原创、设计、制作，如出现抄袭现象，取消参赛资格。
六、评审标准：
1、创意创新性。
2、切合色彩流行趋势及色彩应用。
3、切合主题。
4、视觉效果充分。
七、奖项设置：
大赛设一等奖三名，二等奖五名，三等奖十名，优秀奖若干名。颁发获奖证书及奖品。
艺术学院团总支、学生会
中秋节活动总结怎么写 篇8
【活动目标】
1、初步了解中秋节的来历和中秋赏月/吃月饼的习俗。
2、能画出不同颜色花纹的月饼。
3、感受到中秋节的快乐。
4、知道中秋节是几月几号。
【活动准备】
1、《中秋月儿圆》教学资源;
2、不同款式的月饼图片;
3、彩笔、油画棒(水彩笔)。
【活动过程】
一、谈话引出课题。
小朋友想想你记忆中月亮是什么样子的'?(圆圆的半圆形弯弯的)
二、播放《中秋月儿圆》教学资源，了解月亮变化
三、介绍中秋节的由来及相关习俗。
出示月饼图片，引导幼儿讨论月饼的外形、颜色、味道，说说为什么中秋节要吃月饼?
小结：中秋节也就是农历八月十五，是月亮最圆的时候，古人又称团圆节，是欢庆丰收/家人团聚/赏月、品月饼的传统节日，月饼圆圆就像月亮一样人们都要吃月饼来欢庆中秋节。月饼也象征团圆，一般人们把一个月饼分开来全家吃，就好像全家人永不分开。
四、引导幼儿说说自己想做什么样的“月饼”，从月饼的颜色，形状，图案等方面进行引导。
五、鼓励幼儿大胆的绘画月饼。
在指导过程中，提醒幼儿用不同颜色来表示不同口味的月饼，如红色——草莓味、黄色——橙子味、绿色——青草味等等让幼儿缠身作画的热情。
六、作品欣赏并展示。 |
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