评价诗歌结构常用哪些词
古诗词评价与赏析是中高考常考的一类题，如果你实在没有办法了，以下归纳的词句可能对你有一些用。看看吧。
◇ 1层层深入(如果诗句情感逐渐发展，当然可以用这个词了）
◇ 2层次分明（写得优秀的诗词，不会在这方面有问题吧，套上去试一试，再差也不会错。）
◇ 3颇具匠心（有点特色的诗词，当然得用心作了。）
◇ 4构思精巧
◇ 5构思新颖
◇ 6过渡作用
◇ 7内容丰富
◇ 8有总有分
◇ 9环环相扣
◇ 10先抑后扬
◇ 11先总后分
◇ 12开篇点题
◇ 13先景后情
◇ 14先扬后抑
◇ 15先叙后议
◇ 16首尾照应、呼应
◇ 17先咏古后议论抒情
◇ 18埋伏笔：前段为后段埋下的线索
◇ 19浑然天成：结构非常完整，如同自然生成的
◇ 20开门见山：文章开头就进入正题，不拐弯抹角
◇ 21呼应、照应：前后的互相联系。浑然天成：结构非常完整，如同自然生成的
◇ 22伏笔与照应：诗作者在读者不经意处的暗示交代，使诗歌结构严谨，首尾呼应，文题呼应
◇ 23铺垫：既以一系列非主要情节做主要情节的准备或高潮到来前的气氛酝酿。必要的铺垫可以制造悬念，引起读者的兴趣、注意和情感上的期待，使读者的注意力随情节的发展而延伸。如杜牧的《山行》，这首诗描绘的是秋之色，展现出一幅动人的山林秋色图。诗里写了山路、人家、白云、红叶，构成一幅和谐统一的画面。这些景物不是并列地处于同等地位，而是有机地联系在一起的，前三句是宾，第四句是子是主，前三句是为第四句描绘背景、创造气氛起铺垫和烘托作用的
◇ 24画龙点睛：用一两句精彩的话点主旨。如"同是天涯沦落人，相逢何必曾相识"白居易《琵琶行》
当然，以上内容作用是很有限的，评价古诗词结构还需要从理解诗文内容入手。 |
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