[儿童故事] 小猪唏哩呼噜上学记

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匿名 故事大王 | 2022-9-15 19:31:45 | 显示全部楼层

小猪唏哩呼噜上学记

唏哩呼噜养了一颗绿色植物,估计是大豆,很大很圆的叶片,攀出长长的蔓,缠绕在客厅窗台的一根棍子上.从一粒种子到现在,已经有20天了.
唏哩呼噜对此很是关心,天天观察它的生长,还放了一条小蚯蚓进去.
今天甚至还饶有兴趣的种植了25粒小麦,12粒黄豆,4瓣大蒜,后来又种了很多大蒜.很浅的塑料盒子,一两公分的种植土.
唏哩呼噜的兴趣真是广泛,原来还养过一只小乌龟3条小蝌蚪,3只小鸡,后因条件所限,都放生了.现在唏哩呼噜还经常念叨,那3只小鸡是否下蛋了.
唏哩呼噜的学习习惯很好,老师布置的作业偶然能当堂完成,经常一放学就写作业,写完作业自己看课外书,午托部的老师对他特别赞许.
作业也完成不错,只是有时写的不很规范,比如h和n有时就分布清了,b等半圆有时封口不严.
数学左右前后能分清楚,其他题目他觉得也简单.题目题意理解一般还行,
这些,我想得益于,他小时候喜欢看故事书,看了很多彩色绘本.我经常晚上睡前给他讲故事,不知不觉中,他认识了很多汉字.这个习惯我们目前还在坚持,孩子还是喜欢童话世界的.

唏哩呼噜没有丢过东西,不论铅笔橡皮还是水杯,他把自己的东西整理的很好,没种物品都放一定位置,比如书和笔袋放一档,作业本放一档,老师临时的通知文件等又放一档,如果我给他收拾书包,放错了,他绝对不愿意,一定要放回来的.
书包侧面一边放小毛巾,一边放湿巾纸手帕.至于水杯,经常是拿在手里;需要带的其他物品,一般也是用小袋子格外领着.经常是背着书包,两只手也不得闲.

唏哩呼噜暂时被送到大姨家过寒假了,因为猪爸猪妈都还要上班。

唏哩呼噜本学期适应不错,考试数学100分,语文98.5分,得到了一张奖状。猪爸猪妈都挺高兴的,唏哩呼噜本人也挺高兴的。

本来猪妈心急火燎地,非常担心唏哩呼噜适应不了小学生活,毕竟他少上了一年幼儿园,并且他性格不太好。并且一开始的时候,猪妈还有各种小差错。

但现在看来,一切还好。唏哩呼噜的班主任非常好,猪爸猪妈从来没有和老师打过电话,没有和老师聊过天,更别提送什么东西了。唏哩呼噜班上一直是按个子排座的,唏哩呼噜经常在第三第四排坐着。

素质评价手册上有 自我评价 一栏,唏哩呼噜昨天用铅笔,在上面全都写了“优”
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匿名 故事大王 | 2022-9-15 19:32:24 | 显示全部楼层

小猪唏哩呼噜上学记

唏哩呼噜掉牙了,从前年摔倒开始,已经掉了6颗牙了。可是他对拔牙还是有着很大的恐惧,大概是缘于第一次摔倒牙开始吧。

又有两颗牙齿松动了,我希望唏哩呼噜能多活动一下这两颗牙,以便能正常掉,不必次次跑医院。唏哩呼噜对我的建议有些赞同,但对自己的两颗牙齿,却不愿意它们被触摸。每次都是轻寥寥地碰几下,并且还要问我,要摇晃几下。就这样,这两个牙齿一直坚守在基地,新的牙齿不得已从内侧斜出。

唏哩呼噜经常抱怨牙疼,却死活不肯上医院,也不肯我帮忙巴。有时还对我发火,怪我给他吃的东西不对,使他牙疼了。

不知怎么让唏哩呼噜平和渡过换牙期。
唏哩呼噜问我,为什么他是男孩?

我像他三岁时候一样,告诉他,他有小JJ,所以是男孩。

唏哩呼噜不满足,问他什么时候有小JJ的,是一生下来就有,还是在我肚子里就有。是不是医生告诉我,他是男孩,所以他就成了男孩。他很担心,会不会长着长着,他就变成了女孩?

我极力排解他的担忧,他不会变成女孩的,这是他在妈妈肚子里就决定的。
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匿名 故事大王 | 2022-9-15 19:32:46 | 显示全部楼层

小猪唏哩呼噜上学记

猪爸买车了,发感叹说,养车和养孩子一样都要花钱之类的话。

唏哩呼噜不知怎么听的,问:“爸爸,你是卖了一个孩子买的车吗?”

猪爸笑;“我卖什么孩子了?难道是把你卖了?”(话说我们家只有唏哩呼噜一个孩子的。)
一天晚上睡觉时,唏哩呼噜告诉猪妈,他觉得很不对劲儿,因为他的小JJ会变硬,像一根小木棒,并问猪妈是什么原因。

听到这个在猪妈就没忍住,偷笑了,唏哩呼噜没听到,还在追究他的小JJ很奇怪的原因。猪妈一边想怎么应付唏哩呼噜的问题,一边问唏哩呼噜都什么情况下会出现这种情况。唏哩呼噜说在尿尿的时候和上课的时候。

猪妈终于想到了一个对策,说唏哩呼噜的小JJ会动很正常,就比如动画片大耳朵图图的耳朵会动一样,都是很正常的,没有什么不对劲儿。

唏哩呼噜听了十分高兴,欢呼起来:“图图有动耳神功,我有动J神功。”
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匿名 故事大王 | 2022-9-15 19:36:13 | 显示全部楼层

小猪唏哩呼噜上学记

唏哩呼噜昨天大概是哭了,脸上弄得脏脏的。

在我接到他的时候,他没有一点高兴的样子,哭丧着脸告诉我,他和同桌发生矛盾了,他的前桌男孩也参与打他了,他的同桌用尺子打他,尺子不见了,让他赔尺子。

我详细地询问了这件事,把唏哩呼噜也批评了一番,他跟同学的相处总是不愉快,自己的原因在哪里?

唏哩呼噜低着头,眼睛睁得大大的,带着些不满意说不知道。

唏哩呼噜的这个表情让人很不舒服。可是我又不知道怎么说。唏哩呼噜不善于表达自己的感情,爱说不知道。我觉得其实是不愿意思考,或者不愿意承认问题。

在我的批评下,唏哩呼噜觉得,与同桌的矛盾不算什么,可以赔她一把新尺子;可对前桌的男孩,不仅打人,还丢他的笔袋,把里面的几支铅笔的铅全摔断了,最主要的是前桌很讨厌。

我得承认,这可能是我心里的想法,我把这种想法引导传递给了唏哩呼噜。

唏哩呼噜内心到底是怎么想的?他更在乎什么事情,我还是分不清。

早上我去见了唏哩呼噜的班主任老师。

不料班主任老师对唏哩呼噜的印象挺差,说他不知道自己在干什么,比如昨天站队,大家都站好了,只有唏哩呼噜还扭头同后边的人说话。

老师还说,唏哩呼噜做什么事都不积极,从来没有见过他做事积极的,跟班集体的孩子们很不一致。我也顺着老师说,唏哩呼噜爱生气,有时不叫他,他也不理人,不怎么回应别人。

说着唏哩呼噜的缺点,老师说了同唏哩呼噜闹矛盾的两个孩子的优点,同桌女孩子很爱交流,放学了经常跟老师打招呼,做什么事都很积极;前桌的男孩子活泼,参加了很多学习班;没有说唏哩呼噜的优点。也许老师没有发现他的优点,也许老师觉得他的优点不值一提?

总之,和老师的谈话让我心里有些许不舒服,没有过多的言语,老师很好心地建议我多看看教育方面的书,学会教育孩子,还拿了本书给我看,说妈妈的教育很重要。

我的目的不在于告状,我也知道老师解决不了这类的小矛盾,毕竟班上有80多个孩子呢。可我很想帮助孩子,孩子的性格是需要改,这是个缓慢的过程。目前不能让孩子就这样委屈下去,我希望和前桌男孩的家长沟通一下,两家带孩子一起去玩玩,也许就好得多。老师同意了。

其实为了孩子和同学相处的问题,我也想过办法,比如带些小零食给大家分享,可孩子只原意给自己喜欢的孩子分享。是因为零食带得不够多吗?

。。。。。。


唏哩呼噜的班主任老师其实还挺不错,当时我和她的谈话,也许是我的问题,或者她处理问题的原则问题,她在维护孩子的同桌和前桌,当着我的面批评了我家孩子;

过后,我听前桌的妈妈说,她也打电话给前浊妈妈,当面批评了那个小男孩子.

我觉得很不好意思,好像是我告状,让人家受批评了.

但从此以后,状况好了不少,前桌孩子不再招惹唏哩呼噜了,唏哩呼噜和同桌的关系也好了不少,不再经常为此烦恼了.

大约是班主任做出了努力,和几个孩子都谈了话.
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匿名 故事大王 | 2022-9-15 19:39:02 | 显示全部楼层

小猪唏哩呼噜上学记

我因为自己的事情比较忙碌,不能更多地记录.

一年级下学期,班级的两次考试,唏哩呼噜得成绩都不错,数学都是100分,语文一次97分,一次99.5分,都比较靠前,大概也博得了老师和同学的好感.

还有,很可能他学习到了新的处事方式,总之很少回家再哭诉挨打受气的事了.

倒是有一次,午托部的老师悄悄告诉我,唏哩呼噜和午托部一个同班男孩子打架了,

老师说,当时唏哩呼噜非常地愤怒,一边大哭一边不住打人,把那个孩子吓得要藏起来;老师也吓坏了,以为他被伤到了哪里,拉开两个孩子看两人都没有什么伤痕,劝说了好久,才把两个人的恩怨平息.

老师说,那个第一次见唏哩呼噜发脾气,没想到他爆发地那么激烈.
一年级上学期,唏哩呼噜得到了一张"进步学生"的奖状;下学期,得到了一张"三好学生"奖状.

放暑假的时候,唏哩呼噜与同桌的关系已经非常好了,留了电话,假期中两人通过几次电话,还借助QQ聊过两次.
暑假唏哩呼噜参加了两个课外学习班,绘画和书法。绘画是他喜欢的,书法是我们强加的。课程安排,周二周四上午绘画,地点很近,唏哩呼噜自己就去了,不怎么用接送;书法课周一周三周五上午,地点有些远,我天天陪同,唏哩呼噜学习得还算耐心。

但唏哩呼噜的字体并没有明显的改进,坐姿和捏笔姿势也没有被纠正过来,现在写字,脸还是爬得很低,铅笔很别扭地向前倾。对于我经常地提醒,唏哩呼噜表现得非常不耐烦。

对于写作业,唏哩呼噜的习惯还比较好,一般都是先写完作业,再去玩。不好的是,他写作业从不愿意我在旁边看,非要赶我离开远远的。写完了给我检查,我发现有错误,要求他改正,他并不是非常顺从。
今年写作业,书写比较不干净,比去年还倒退了。原因大概在于铅笔换了,他也比去年皮了。
原来给他用的铅笔上不带橡皮,并且铅笔硬度较大,是2B的,他写字非常用力;这学期我把铅笔给他换成了普通的HB,上面带橡皮,他就经常用这个来擦,但这上面的橡皮质量不好,又小,写出的字也比较黑,所以擦过的地方看起来非常脏。让他用大橡皮擦,他也不听,只管完成作业了事。三次作业,已经有两次是“良”了,可小家伙似乎不以为然,没有争取得“优”的想法。
看来,我需要想办法了,我觉得应该把这种铅笔上的小橡皮去掉了。
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